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Ambassador

Insegnanti che ci mettono la faccia: ecco alcuni dei docenti che collaborano con il progetto – le loro storie, le loro esperienze, i loro progetti ed esperienze didattiche.

Anna Maria Tardivo

Anna Maria Tardivo

Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti"

Anna Maria Tardivo

Job Title

Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti"

Biografia

Ho avuto già occasione di collaborare con il primo progetto LIFE WOLFALPS (2013-2018) di partecipare alla Summer school a Trento nel 2014. Nel settembre 2020 ho ripetuto volentieri l’esperienza, che mi ha dato ottimi spunti e nuovi stimoli e approfondimenti per lavorare con le mie classi. Ringrazio gli esperti che ci hanno seguito con molta professionalità e ci hanno dato l’opportunità di confrontare diversi punti di vista, facendo incontrare a ragazzi e docenti allevatori, cacciatori, biologi, guardiaparco e veterinari in modo da restituire una visione completa della questione lupo. È un buon modo per stimolare lo spirito critico e la formazione di opinioni autonome e informate nei ragazzi… e negli adulti! Il bagaglio acquisito e i materiali condivisi dal progetto mi torneranno utili negli anni a venire.

Gisella Racca

Gisella Racca

Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti"

Gisella Racca

Job Title

Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti"

Biografia
La mia, anzi la nostra esperienza come scuola è stata sicuramente molto interessante e stimolante: a partire dalla formazione rivolta a noi insegnanti fino ad arrivare al progetto per le scuole locali EUlulati sulle Alpi vero e proprio, organizzato dalle Aree Protette delle Alpi Marittime e svolto nel Plesso di Vernante.
I bambini, già molto curiosi e motivati ancor prima di iniziare le attività, hanno avuto modo di imparare molto non solo sul lupo come animale in sé, ma anche sul suo essere animale sociale, con ruoli precisi all’interno del proprio branco. Ma non solo, hanno avuto modo anche di comprendere come sia fondamentale per il nostro ecosistema bosco e andare oltre al pensiero comune sul essere visto, per molti, ancora come un elemento di pericolo e di fastidio.
Utilissimo è stato anche il confronto diretto con il pastore e il cacciatore, da cui hanno ricevuto molti input e successivamente molti spunti per andare oltre ai pregiudizi sociali che purtroppo si hanno su questo animale. Da quest’esperienza molti alunni sono usciti colpiti e affascinati non solo per quanto riguarda l’ animale, ma anche per il ruolo professionale del guardiaparco.
Ileana Ponzo

Ileana Ponzo

Liceo "Peano - Pellico" di Cuneo

Ileana Ponzo

Job Title

Liceo "Peano - Pellico" di Cuneo

Biografia
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