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LES AMBASSADORS

Les enseignants ont un rôle fondamental dans la transmission de nouvelles connaissances, la sensibilisation et l’implication des jeunes élèves  aux problématiques environnementales tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’école.

Les Ambassadeurs sont des enseignants qui s’impliquent sur la thématique de la coexistence homme-loup: voici quelques témoignages d’enseignants qui collaborent au projet LWA : leurs histoires, leurs expériences, et leurs actions pédagogiques.

Job Title

Biographie

J’aimerais partager mon expérience à l’école d’hiver de Life Wolf Alps EU, qui a été vraiment intéressante et enrichissante : une occasion unique de rencontrer des spécialistes du domaine et de m’immerger dans un environnement stimulant et riche en connaissances.
Pendant l’école d’hiver, j’ai eu l’occasion d’approfondir mes connaissances sur le loup et d’explorer de nombreux aspects liés à sa présence sur le territoire. Les experts ont partagé avec moi leurs expériences et leur expertise, me guidant sur la voie d’un apprentissage approfondi.
Grâce aux conférences, aux discussions et aux activités pratiques, j’ai compris l’importance des rôles écologiques du loup et j’ai développé une plus grande conscience des défis auxquels cette espèce est confrontée en matière de conservation et de coexistence avec l’homme.
Les connaissances que j’ai acquises au cours de l’école d’hiver ont été nombreuses et précieuses. Je suis sûre que mon travail d’enseignante et d’éducation à l’environnement bénéficiera grandement de cette expérience. Les nouvelles connaissances m’aideront à communiquer plus efficacement sur l’importance de la conservation des loups et de la coexistence avec les humains, en impliquant les gens et en promouvant une meilleure compréhension et une plus grande prise de conscience de ces questions.
L’école d’hiver de Morbegno a été une formidable occasion de développement personnel et professionnel, et je suis ravie de pouvoir contribuer à la communication et à la diffusion d’un sujet aussi important, actuel et controversé.

Domenico Boccia

Domenico Boccia

Éducateur environnemental, Parc de la vallée de Montevecchia et Curone (LC)

Domenico Boccia

Job Title

Éducateur environnemental, Parc de la vallée de Montevecchia et Curone (LC)

Biographie

Dans mes trente années de travail en tant qu’éducateur à l’environnement, le loup a toujours eu une place privilégiée ; ses traces, cette fois, m’ont conduit à Albino (BG).
Participation à l’école d’hiver 2023 (Orobie Bergamasche) organisée dans le cadre du projet européen LIFE WOLFALPS. grâce à l’expertise des intervenants et à l’échange fructueux d’informations, d’idées et de méthodes opérationnelles avec d’autres éducateurs et enseignants a certainement enrichi mon bagage culturel et professionnel. Une expérience éducative très positive, à renouveler sans aucun doute.

VALENTINA PAVAN

VALENTINA PAVAN

Professeur de collège, Borgo di Terzo (BG), Italie

VALENTINA PAVAN

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Professeur de collège, Borgo di Terzo (BG), Italie

Biographie

L’école d’hiver 2023 au Parco delle Orobie Bergamasche a été une merveilleuse occasion de rencontrer de nouveaux spécialistes qui m’ont permis de mettre de l’ordre dans les nombreuses mais vagues connaissances que je possédais et d’apprécier de nombreux nouveaux aspects, non seulement concernant le loup lui-même mais, en général, le type d’approche scientifique adopté pour l’étudier.
Les idées que j’ai reçues sont nombreuses et mon travail dans le domaine de l’éducation à l’environnement bénéficiera certainement de cette expérience. Il serait bon que cet événement devienne régulier, afin que nous puissions explorer un aspect différent du parc chaque année.

Anna Trapletti

Anna Trapletti

Anna Trapletti

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Biographie
EVA G., AUSTRIA

EVA G., AUSTRIA

Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti", Italy

EVA G., AUSTRIA

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Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti", Italy

Biographie

En tant qu’éducateur environnemental, je transmets toujours la vision globale d’un écosystème sain. Grâce à ce séminaire de deux jours, je peux désormais mieux comprendre le rôle des loups et soutenir la coexistence pacifique.

Job Title

Biographie

Mon expérience, ou plutôt notre expérience, en tant qu’école a été très intéressante et stimulante : depuis la formation qui s’adressait à nous, enseignants, jusqu’au projet des écoles locales EUlulati sur les Alpes proprement dites, organisé par les Aires Protégés des Alpes Maritimes et réalisé dans le Plesso di Vernante. Les enfants, déjà très curieux et motivés avant même de commencer les activités, ont eu l’occasion d’apprendre beaucoup non seulement sur le loup en tant qu’animal , mais aussi sur son organisation sociale, avec des rôles spécifiques au sein de la meute. Mais pas seulement ! Ils ont aussi eu l’occasion de comprendre à quel point cet animal est fondamental pour notre écosystème forestier et de dépasser l’idée reçue pour encore beaucoup de gens, que le loup représente un danger et que sa présence est gênante . La confrontation directe avec le berger et le chasseur a également été très utile. Ils ont pu recevoir de leurs parts de nombreuses contributions et par la suite de nombreuses idées pour aller au-delà des préjugés sociaux que nous avons encore malheureusement sur cet animal. De nombreux élèves ont été frappés par cette expérience et fascinés non seulement par l’animal, mais aussi par la profession de garde-moniteur.

Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti", Italy

Job Title

Istituto Comprensivo di Robilante "Edoardo Vercelletti", Italy

Biographie

En tant qu’éducateur forestier, je transmets toujours l’image globale d’un écosystème sain. Grâce à ce séminaire de deux jours, je peux désormais mieux comprendre le rôle des loups et plaider en faveur d’une coexistence pacifique.

Franz F.

Franz F.

Secondary school professeur, Austria

Franz F.

Job Title

Secondary school professeur, Austria

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